Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen.) merilis naskah akademik mengenai kurikulum koding dan kecerdasan buatan (AI) di sekolah. Naskah ini akan menjadi landasan dalam pengambilan kebijakan terkait kurikulum dan pembelajaran koding serta kecerdasan buatan. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen.) menginformasikan bahwa kedua mata pelajaran tersebut akan menjadi mata pelajaran pilihan tahun ajaran 2025/2026.
Materi Koding sesuai Jenjang
SD/Sederajat
- Menghasilkan solusi untuk masalah sehari-hari secara terstruktur menggunakan alat bantu, seperti balok susun atau kepingan gambar
- Menyusun langkah sistematis dan logis dengan kosakata terbatas atau simbol dari pengalaman berupa perintah sederhana atau algoritma dasar
- Menjalankan urutan instruksi bersyarat sederhana berupa baris-berbaris atau program berbasis blok dengan logika percabangan dan pengulangan
- Memahami distopia teknologi
SMP/Sederajat
- Merancang program untuk sistem manajemen sederhana meliputi pengumpulan, pemahaman, dan pemrosesan data
- Menulis program pada aplikasi sederhana berbasis simbol
- Merancang produk digital sederhana
SMA/Sederajat
- Merancang program berbasis teks lebih kompleks dengan tambahan fungsi dan modul
- Membuat program berbasis teks untuk menyelesaikan masalah nyata, seperti simulasi pergerakan objek
- Membuat produk digital yang lebih kompleks
Materi Kecerdasan Buatan (AI) sesuai Jenjang
SD/Sederajat
- Memahami dampak kecerdasan buatan dalam kehidupan sehari-hari
- Menggunakan kecerdasan buatan dengan memegang etika (keadaban)
- Membedakan antara teknologi AI dan non AI
- Memahami konsep dasar input-proses-output
SMP/Sederajat
- Memahami dampak kecerdasan buatan terhadap masyarakat
- Memahami persoalan pada kecerdasan buatan
- Memahami hubungan antara data dan kecerdasan buatan dengan penggunaan teachable machine, termasuk pentingnya data yang berkualitas
SMA/Sederajat
- Menggunakan teknologi kecerdasan buatan dengan kombinasi perintah yang tepat (prompt engineering)
- Memahami dampak kecerdasan buatan terhadap pekerjaan
- Memahami persoalan pada kecerdasan buatan sebagai bahan untuk evaluasi teknologi AI
- Membangun model kecerdasan buatan sederhana
- Membangun aplikasi dengan menggunakan model kecerdasan buatan yang sudah ada, tersedia dalam bentuk library/antarmuka pemrograman aplikasi (API)
Durasi Pembelajaran Materi Koding dan Kecerdasan Buatan (AI) sesuai Jenjang
SD/Sederajat
Kelas 1—6 selama 2 jam pelajaran/minggu
SMP/Sederajat
Kelas 7—9 selama 2 jam pelajaran/minggu
SMA/Sederajat
Kelas 10 selama 2 jam pelajaran/minggu
Kelas 11 dan 12 selama 4 jam pelajaran/minggu
Foto : Bing Ai
